Маленькие детки – маленькие бедки


Маленькие детки – маленькие бедки

Достаточно большой процент обращающихся к детскому психологу составляют родители младших школьников, которые не могут совладать со своими подросшими чадами.

Агрессия к детям, ко взрослым без видимых причин приводят к непониманию и к (не без того) ответной агрессии взрослых. Но причины есть, они сокрыты глубоко внутри, потому что их проявление строго-настрого запрещено. Запретные порывы накапливаются медленно (за это время окружающие привыкают воспринимать данного ребенка как спокойного и безопасного), но тут происходит взрыв... Он настолько неожиданный, что повергает всех в шок: «От тебя я такого не ожидал!» И только после взрыва, который приводит к конфликту в школе с учителями и одноклассниками, родители обращаются к психологу за помощью.

Что это за причины и можно ли избежать подобного?

Давайте посмотрим, что происходит.

На протяжении первых лет жизни малыша он тесно связан и полностью зависим от родителей. Он растет, учится ходить, говорить и родители бережно и с умилением запечатлевают в своей памяти первое слово и первый шаг. Проходит время, и малыш пытается отстаивать свои границы, а родители слышат «Я сам!», «Не буду!» И хотя эти фразы сбивают с толку («Он не понимает, я знаю лучше, что ему надо!»), надо порадоваться за ребенка, ведь он взрослеет и становится самостоятельным. В дошкольном возрасте многие дети сильно и часто болеют, заставляя родителей не только переживать, но и еще раз убедиться, что «он еще маленький и без меня ничего не может».

Все выше сказанное касается внешних факторов, а что же происходит внутри? Внутренняя жизнь все это время тоже активно растет и развивается вместе с ребенком. Он формирует мнение о себе на основании мнения значимых взрослых, учится делать свои собственные выводы, высказывать свое мнение. И это умение является очень важным для его дальнейшего взросления.

Размышляя о будущем своих детей, мы хотим их видеть самостоятельными, умеющими брать на себя ответственность, успешными. Но, когда дети делают первые шаги в этом направлении, некоторые родители совершают одну ошибку – они говорят детям: «Стоп!» Реакция детей на подобную остановку может быть двоякой – согласие и принятие своего положения как подчиненного («Да, я еще мал, мама лучше знает»), или бунт – агрессия, неподчинение. Есть еще одна реакция – уход в болезнь.

Не такого взросления хотят родители, они мечтают, что подросшие дети станут их друзьями. И для того, чтобы мечта осуществилась необходимо потрудиться.

Итак, поставим цель: подружиться со своим ребенком. А теперь вспомните, как вы ведете себя со своими друзьями. Друзья очень важны для каждого. Дружба ценится и поддерживается.

Давайте сравним отношения с ребенком и с другом.

  1. Чтобы дружба существовала, она нуждается в общении. Звонки, личные встречи, совместные посещения различных мероприятий – на все это обычно находится время.

А с ребенком как? Он всегда дома и создается ощущение, что можно найти много возможностей пообщаться. Но бытовые дела отвлекают днем, а вечером ребенок уже лег спать. Несколько таких неудачных попыток и о происходящем в его жизни вы будете узнавать от других людей. Как же быть? Учимся слушать ребенка, когда он готов делиться. Это не всегда удобно (вы сами чем-то заняты или разговариваете с другим человеком). Но можно либо попросить ребенка подождать конца разговора, а потом без отвлечений на что-либо выслушать его, либо пусть все рассказывает пока вы заняты приготовлением еды или другими домашними делами. Не забывайте внимательно слушать, вставляя «да?», «здорово!», «а-а-а» и другие короткие фразы активного слушанья. Ведь если упустить момент, ребенок устанет ждать и поделится самым важным с кем-то другим. А дружба, не подкрепляемая общением, не может существовать долго.

  1. Друзья не указывают друг другу как надо жить. Дают советы лишь если об этом попросили.

Но дети регулярно слышат рекомендации родителей (часто не терпящих возражений) о том, с кем дружить, в какой кружок или секцию ходить и как думать. Выдержал бы ваш друг такие постоянные набеги в свою жизнь?

  1. Приходя к другу в гости, если там вдруг беспорядок, не заставляют немедленно все бросить и заняться уборкой. Или лишить его, в качестве наказания, своего общества пока не будет наведен порядок.

Для многих семей наведение порядка в детских комнатах – это камень преткновения и начало ссор с битьем посуды. Взрослым хочется все контролировать в своем доме. И порядок гарантирует им это ощущение контроля. Но если вы выделили ребенку комнату или какую-то ее часть (если несколько детей делят одну комнату) позвольте ему самому решить, где и что будет лежать, как часто там убирать и требуется ли при этом ваша помощь.

  1. С друзьями объединяют общие интересы, воспоминания приключений, поездок или просмотренных фильмов.

Совместные семейные мероприятия не только очень интересны, но и здорово объединяют. Главное условие – это общая заинтересованность в том, куда идем. Решение должно приниматься всем вместе и мнение каждого должно быть озвучено и выслушано.

Ребенок растет, его круг общения расширяется, его мнение все чаще будет не совпадать с вашим. Он учится жить своей жизнью. И, несмотря на все жизненные испытания, он будет знать, что всегда сможет обратиться за помощью к своим самым верным друзьям. Которые не раскритикуют, а поддержат, если попросишь, дадут ценный совет. И пусть этими друзьями будете вы – родители!!!

Автор Лиля Сидоренко

Помогите проекту - поделитесь статьей в соц.сетях! Спасибо! 🙂
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Читайте также

Оставьте комментарий