Мой ребёнок уже не ребёнок или Что за фрукт «подросток» и с чем его едят?


Мой ребёнок уже не ребёнок или Что за фрукт «подросток» и с чем его едят?

«Это ещё цветочки, вот начнётся переходный возраст, вот тогда держитесь!» или «Это ж переходный возраст, самый тяжёлый – всё они знают эти подростки, никто им не указ!» Думаю, каждый второй родитель слышал подобные фразы и со страхом и ужасом представлял своё чадо в этом «трудном» возрасте. Прежде всего, хочу отметить, что достижение детьми подросткового возраста – это действительно непростой этап и для ребёнка, и для его родителей. Это период смены правил игры, к которым родители зачастую оказываются не готовы. Так кто же такие на самом деле эти пугающие подростки? Давайте же с ними знакомиться!

Возрастные рамки очень размыты, и период этот включает в себя несколько этапов, но всё же можем определить обобщенные нормы – 10-15 лет. Помимо возрастного критерия, главным показателем начала подросткового периода есть наличие собственной линии поведения, собственных взглядов и готовность их отстаивать. Это в вашем ребёнке проявляется ключевое новообразование подросткового возраста – чувство взрослости. Это этап, когда подросток понимает, что жить как ребёнок он уже не хочет, а вот жить как взрослый ещё не умеет. По сути, дорогие родители, перед вами НЕ РЕБЁНОК, а ВЗРОСЛЫЙ, но без жизненного опыта.

Для приобретения этого опыта подросток ищет себе подобных – вот он, пик значимости стаи и ощущения себя частью этой стаи. В силу того, что ведущая деятельность этого возрастного периода интимно-личностные отношения, подросткам присуща повышенная потребность в общении со сверстниками. Параллельно со «сбором информации о том, как жить дальше», идёт активный процесс самоанализа и критичного пересмотра норм и традиций семьи и общества, поиск идеалов. Подростковый возраст – это второй «возраст почемучки», только подросток, в отличии от малыша, задаёт вопросы сам себе: Кто я такой? Что я делаю? Какие мои цели? Почему всё так, а не иначе? На этом этапе человек выстраивает для себя картину мира, пропуская через себя, как бы примеряя на себя всё то, что раньше казалось ему простым и понятным. Прибавьте к этому анатомо-физиологичную перестройку организма, которая влечёт за собой и эмоциональные, и поведенческие изменения, и получим общее понимание всей сложности и важности этого переломного периода развития личности. Все эти факторы неизбежно приводят к нестабильности поведения, повышению конфликтности, отрицанию авторитета взрослых, но степень выраженности этих факторов может значительно отличаться. Как и то, насколько легко произойдёт этот переход от детства к взрослости.

Зная эти возрастные особенности, родителю легче понять своего ребёнка и помочь ему, пройти с ним этот путь вместе. В этот период особое значение приобретают общность интересов, общее времяпровождение, сотрудничество взрослого и ребёнка. И как результат – новые формы их социального взаимодействия – партнёрские, отношения иного формата, иного наполнения. И ещё… Делитесь личным опытом с вашими подростками. Не в поучительной форме «вот в моё время всё было по-другому…» Нет! Расскажите о своём первом поцелуе, о своих чувствах. Дайте понять подростку, что и вы когда-то были такими как он, тоже совершали ошибки и так же учились быть взрослыми.

Автор Юлия Кравченко

Помогите проекту - поделитесь статьей в соц.сетях! Спасибо! 🙂
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Читайте также

Оставьте комментарий