Качества вашего мышления определяют качество вашей жизни… Успех и деньги – это исключительно ментальная энергия (энергия ваших мыслей)… Мысли – это волны, вибрации вашего мышления…
Современные психологи (с середины 1990-х годов) для определения ведущего стиля мышления у личности, в основном, используют два термина: «понятийное мышление» (словесно-логическое, последовательное) и – «клиповое» (мышление образами-картинками, эмоциями и стереотипами; «clip» – фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видеофильма и др.).
Понятийное мышление функционирует на базе звукового языка, используя логические конструкции, понятия, систематизацию, мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и др.). Оно представляет собой наиболее поздний этап исторического и онтогенетического развития мышления. Это стиль мышления «интеллектуальной элиты человечества» или мышление человека, у которого «слишком много времени». Познать скрытые законы мироздания и высшие истины может только обладатель этого стиля мышления.
Однако, парадокс: «интеллектуальная элита» обеспечила научно-технический прогресс и изменила жизнь цивилизации, где теперь ей самой почти «нет места на этом празднике жизни»: Теперь самые сложные мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение и др.) мгновенно производит ЭВМ-компьютер даже в руках ребёнка.
В пирамиде достатка и карьеры (социальной самореализованности и успешности) обладатели понятийного мышления занимают нижнюю позицию. В прямом и переносном смысле – они основание мирового бизнеса. Оставаясь в меньшинстве, они составляют почти 20% трудящихся. В наше время эти 20% высококвалифицированных «честных тружеников» имеют девиз «от зарплаты до зарплаты». Ипотеки и кредиты загоняют их в глубокую застрессованность. Немецкий промышленник танков и пушек Крупп давным-давно сказал: «Если бы передо мной стояла задача разорить конкурентов, я бы просто предоставил им самых высококвалифицированных специалистов. Потому что они не начинают работать, пока не обработают 100% информации для принятия решения. А к тому времени, когда они примут решение, оно становится уже не актуальным».
Понятийное мышление перестало играть важную роль в современном мире, где главный показатель – скорость!
Так происходит замена медленного линейного, бинарного мышления мышлением быстрым, нелинейным, клиповым (словесный звуковой язык замедляет процесс мышления, а картинки – увеличивают скорость принятия решений).
Клиповое мышление – это стиль сурового дикаря первобытного племени из дикого леса, который должен мгновенно решать и действовать: Перспектива быть съеденным в любую секунду тигром не оставляет дикарям места для сантиментов.
Прошло время, «дикари-маугли» заняли место тигров в пещере, обучились звуковому языку и понятийному мышлению, потом построили замки и храмы, приручили волков, мустангов и мирный атом… И когда кремний стали использовать не для изготовления каменных топоров, а – микропроцессоров, а песок пустыни превратился в «силиконовую долину» – опутанные проводами интернета «мы перестали лазать в окна любимых женщин». Теперь брокер с Уолл-стрит, чтобы не быть «съеденным» также должен очень быстро мыслить «клипами», а не словами. Клиповое мышление не требует подключения воображения, рефлексии, хорошей памяти, осмысления; кроме того, всё время происходит мгновенная информационная «перезагрузка» и «обновление».
В пирамиде карьеры и достатка обладатели клипового мышления теперь занимают основную и верхнюю позицию и составляют почти 80% трудящихся. По мере совершенствования этого мышления, этой «нарезки» из образов, эмоций и стереотипов – этого «клипопроектора» растёт успешность и благосостояние его «пользователя», а он сам постепенно продвигается к вершине финансовой пирамиды. При изначально высокой степени развитости клипового мышления это продвижение вверх иногда случается стремительно, тогда говорят «заснул бедным, а проснулся – миллиардером». Сейчас внезапно разбогатеть может и школьник.
Клиповое мышление – это неизбежное следствие развития современного общества! Это одновременно сознание, как жителя сверхзвуковой термоядерной эпохи «Железного Века», так, и дикаря-людоеда отсталого племени «Мумбо-Юмбо» эпохи неолита. Это ответ на возросший в 50 раз за последние 100 лет информационный поток (т. к. ещё до появления интернета фрагментарность подачи информации навязал формат СМИ).
Сегодня лавина информации превратилась во «Всемирный потоп», – и клиповый стиль мышления почти тотально свойственен молодежи в возрасте до 20-25 лет. А современный школьник, делая домашние уроки, одновременно беседует с товарищем по «скайпу», посылает «смс», может звонить кому-то, слушать одновременно музыку или смотреть телевизор. Такие параллельные действия (т. е. многозадачность) у этого школьника психологи теперь (!) считают эффективными (т. е. – нормой), а в каком-то 1985-м году он бы хорошо получил бы по ушам.
Платой за многозадачность у таких подростков становится предпочтение визуальных символов логике и чтению текстов. Человек не способен долго концентрироваться на информации, у него заметно снижается способность к анализу. Так возникают феномены: «секущее чтение», «дефрагментация сознания», «снижение памяти и коэффициента усвоения знаний», «разрушение ценностей личности». Люди становятся податливыми к манипуляциям и влиянию по принципу: «всё в этом мире – кодирование, а религии – зомбирование». Ослабевает чувство сопереживания и ответственности. Молодых людей эпохи «онлайн» психологи теперь называют «эмоционально ленивым поколением»: Клиповое сознание избегает «неудобных» переживаний – сказки и фильмы должны иметь счастливый конец, а вокруг должно происходить много больших и малых сенсаций! Продавцы в книжных магазинах утверждают, что книги более трехсот страниц не покупают (и даже не интересуются ими). В Англии сказку для детей Милна «Вини-Пух» издатели урезали в 16 раз, убрав из неё философские морально-этические рассуждения. В США психологи не рекомендуют преподавателям ВУЗов задавать своим слушателям чтение профильных книг целиком, а рекомендуют задавать главу из книги, а лучше параграф. Как обстоят дела на сайтах и в приложениях интернета, Вы видели сами: тексты превращаются в слоганы, а слоганы – в картинки и символы.
Большинство успешных современных бизнесменов, стоящих у вершины финансовой пирамиды (обладатели только клипового сознания) на консультации клинического психолога могли бы получить примерно такое заключение: «Сознание пациента отражает множество разнообразных свойств объектов, без учета связей между ними, характеризуется фрагментарностью информационного потока, алогичностью, полной разнородностью реакций на поступающую информацию и избирательной фрагментарностью её запоминания, высокой скоростью переключения внимания, но отсутствием целостной картины восприятия окружающего мира; наблюдается рассеянность и дефицит внимания, гиперактивность; прослеживается развитие ряда психосоматических патологий…». Подобное заключение можно «подправить» и получить группу инвалидности у психиатра.
Смешно, но клиповое мышление – это не диагноз. Феномен клипового мышления, с точки зрения психологии, – это просто развитие одних когнитивных навыков за счет других. Однако, сейчас идёт значительное расслоение общества с большим перевесом клипового сознания. Те, кто культивируют в себе только стиль клипового мышления, добьются определённого достатка и роскоши, но, они, мягко говоря, – интеллектуальной элитой в обществе никогда не станут. Такие люди иногда будут кидать перлы типа: «…украинский поэт А.П. Чехов и писатель Анна Ахметова». А те же, кто не позволяет своим детям иметь или использовать компьютер, готовят для них голодное будущее…
Всегда побеждает «золотая середина»!
Итак, кто же в пирамиде карьеры и достатка являются «лучшими из лучших» и находятся на самом острие её пика?
Джекпот в пирамиде социальной самореализованности достался успешным обладателям РАВНОВЕСНОГО МЫШЛЕНИЯ – элите электронно-цифровой эпохи. Это те, кто смог развить в себе качества понятийного и клипового сознания одновременно, при полном балансе качеств линейного и нелинейного мышления. Это равновесие, прежде всего, основано на сбалансированности чувств! При этом такие люди не только полностью раскрепощены (не застрессованы), но и надёжно защищены от психотравм! Равновесие, согласованность, когерентность обеспечивает «эффект несокрушимости» (в физике он известен на примере эффекта Мейснера, синергетики Германа Хакена и принципа когерентного лазера).
Равновесие мышления – это разум, потенциально имеющий неограниченные возможности. На Востоке такое мышление называют «трансцендентальным сознанием» и считают переходной формой к более совершенным уровням сознания. Это устремление к сохранению главных человеческих ценностей, таких, как любовь, семья и дети, экология и этика, сохранение нормальных человеческих отношений и мира на Земле. Равновесное мышление и в бизнесе направлено на созидание, так как осознает его важность.
Если мы не развиваемся – то мы деградируем; застыть на месте невозможно (все, что останавливается в развитии, начинает разрушаться). Без постоянного самосовершенствования, человечество, как вид, обречено на вымирание. Саморазвивающаяся система должна быть открытой («проточной»). Отсюда важно быть внимательным и расслабленным одновременно.
Все, кто не живёт в Гималаях или на необитаемом острове уже вовлечены в ритм клипового сознания, а молодёжь, можно сказать – с ним родилась.
Для всех вас я порекомендовал бы несколько пунктов для нейтрализации минусов клипового мышления, что обеспечит успешное дальнейшее саморазвитие и обогащение в материальном и духовном смысле:
1) Практики погружения в тишину: Трансцендентальная медитация или другие молчаливые медитации (10-20 минут 1-2 раза в день). Развивает осознанность, повышает КПД мозга, обеспечивает глубокую нейромышечную релаксацию. Сосредотачиваясь на «внешней» тишине, мы создаём тишину (покой) внутри себя; ум успокаивается, а когда он замирает, то у человека открывается «новый канал внутренней связи с безграничным созидающим сознанием». Внешнюю тишину можно воспринимать только своей внутренней неподвижностью. Тишина – «самый мощный передатчик присутствия» – «здесь и сейчас» – т. е. осознанности.
2) Практики наблюдения за своим дыханием или управление им: Пранаяма (1-2 раза в день до 5 минут каждый раз). Управлять дыханием – значит управлять своим телом и психикой; развивает осознанность, обеспечивает глубокую нейромышечную релаксацию.
3) Поиск парадоксов (противоречий). Услышав два взаимоисключающих утверждения, как правило, люди задумываются.
4) Чтение классиков литературы. Это тренирует умение анализировать, в отличие от телевидения и кино, где восприятием зрителя управляют (при чтении художественной литературы человек создаёт образы самостоятельно).
5) Чтение современных или актуальных философов. Учит строить цепочку от общего к частному. Недостаток: читать такую литературу значительно сложнее, чем читать классиков, и это, практически, непостижимо для людей с чисто клиповым мышлением.
6) Устранить «опасность единственной точки зрения»: Больше дискуссий (поиск понимания альтернативной точки зрения, а не отстаивание своей позиции в полемике).
7) День отдыха от информации. В этот день вместо информации – живое творчество: можно писать, рисовать, общаться офлайн (живое общение). Очень желательно не нести работу в дом – каждый вечер для отдыха и удовольствий. Яркий пример: основатель компании Apple Стив Джоббс всегда ограничивал количество современных устройств, которые дети используют дома.
На прощание пусть вас вдохновит напутствие из древних Вед: «Обогащайтесь так, как будто ваша молодость будет вечной; и молитесь так, как будто дни ваши сочтены… И помните, самое лучшее из богатств – это знание, – его нельзя украсть».
Автор Валерий Степура
