познание


«Открытый» чувственный канал познания как причина успешного обучения детей

«Открытый» чувственный канал познания как причина успешного обучения детей

Жизненный путь человека – это сплошной процесс познания. Сначала познается мир наружный, затем – внутренний. А далее – постоянное чередование: наружный, внутренний, внешний, личный… И каждое новое знание укрепляет или ослабляет «Я» человека. Можно утверждать, что качество жизни каждого отдельного человека напрямую зависит от способов его познавания. Их вариабельность многообразна, […]