Достаточно большой процент обращающихся к детскому психологу составляют родители младших школьников, которые не могут совладать со своими подросшими чадами.
Агрессия к детям, ко взрослым без видимых причин приводят к непониманию и к (не без того) ответной агрессии взрослых. Но причины есть, они сокрыты глубоко внутри, потому что их проявление строго-настрого запрещено. Запретные порывы накапливаются медленно (за это время окружающие привыкают воспринимать данного ребенка как спокойного и безопасного), но тут происходит взрыв… Он настолько неожиданный, что повергает всех в шок: «От тебя я такого не ожидал!» И только после взрыва, который приводит к конфликту в школе с учителями и одноклассниками, родители обращаются к психологу за помощью.
Что это за причины и можно ли избежать подобного?
Давайте посмотрим, что происходит.
На протяжении первых лет жизни малыша он тесно связан и полностью зависим от родителей. Он растет, учится ходить, говорить и родители бережно и с умилением запечатлевают в своей памяти первое слово и первый шаг. Проходит время, и малыш пытается отстаивать свои границы, а родители слышат «Я сам!», «Не буду!» И хотя эти фразы сбивают с толку («Он не понимает, я знаю лучше, что ему надо!»), надо порадоваться за ребенка, ведь он взрослеет и становится самостоятельным. В дошкольном возрасте многие дети сильно и часто болеют, заставляя родителей не только переживать, но и еще раз убедиться, что «он еще маленький и без меня ничего не может».
Все выше сказанное касается внешних факторов, а что же происходит внутри? Внутренняя жизнь все это время тоже активно растет и развивается вместе с ребенком. Он формирует мнение о себе на основании мнения значимых взрослых, учится делать свои собственные выводы, высказывать свое мнение. И это умение является очень важным для его дальнейшего взросления.
Размышляя о будущем своих детей, мы хотим их видеть самостоятельными, умеющими брать на себя ответственность, успешными. Но, когда дети делают первые шаги в этом направлении, некоторые родители совершают одну ошибку – они говорят детям: «Стоп!» Реакция детей на подобную остановку может быть двоякой – согласие и принятие своего положения как подчиненного («Да, я еще мал, мама лучше знает»), или бунт – агрессия, неподчинение. Есть еще одна реакция – уход в болезнь.
Не такого взросления хотят родители, они мечтают, что подросшие дети станут их друзьями. И для того, чтобы мечта осуществилась необходимо потрудиться.
Итак, поставим цель: подружиться со своим ребенком. А теперь вспомните, как вы ведете себя со своими друзьями. Друзья очень важны для каждого. Дружба ценится и поддерживается.
Давайте сравним отношения с ребенком и с другом.
- Чтобы дружба существовала, она нуждается в общении. Звонки, личные встречи, совместные посещения различных мероприятий – на все это обычно находится время.
А с ребенком как? Он всегда дома и создается ощущение, что можно найти много возможностей пообщаться. Но бытовые дела отвлекают днем, а вечером ребенок уже лег спать. Несколько таких неудачных попыток и о происходящем в его жизни вы будете узнавать от других людей. Как же быть? Учимся слушать ребенка, когда он готов делиться. Это не всегда удобно (вы сами чем-то заняты или разговариваете с другим человеком). Но можно либо попросить ребенка подождать конца разговора, а потом без отвлечений на что-либо выслушать его, либо пусть все рассказывает пока вы заняты приготовлением еды или другими домашними делами. Не забывайте внимательно слушать, вставляя «да?», «здорово!», «а-а-а» и другие короткие фразы активного слушанья. Ведь если упустить момент, ребенок устанет ждать и поделится самым важным с кем-то другим. А дружба, не подкрепляемая общением, не может существовать долго.
- Друзья не указывают друг другу как надо жить. Дают советы лишь если об этом попросили.
Но дети регулярно слышат рекомендации родителей (часто не терпящих возражений) о том, с кем дружить, в какой кружок или секцию ходить и как думать. Выдержал бы ваш друг такие постоянные набеги в свою жизнь?
- Приходя к другу в гости, если там вдруг беспорядок, не заставляют немедленно все бросить и заняться уборкой. Или лишить его, в качестве наказания, своего общества пока не будет наведен порядок.
Для многих семей наведение порядка в детских комнатах – это камень преткновения и начало ссор с битьем посуды. Взрослым хочется все контролировать в своем доме. И порядок гарантирует им это ощущение контроля. Но если вы выделили ребенку комнату или какую-то ее часть (если несколько детей делят одну комнату) позвольте ему самому решить, где и что будет лежать, как часто там убирать и требуется ли при этом ваша помощь.
- С друзьями объединяют общие интересы, воспоминания приключений, поездок или просмотренных фильмов.
Совместные семейные мероприятия не только очень интересны, но и здорово объединяют. Главное условие – это общая заинтересованность в том, куда идем. Решение должно приниматься всем вместе и мнение каждого должно быть озвучено и выслушано.
Ребенок растет, его круг общения расширяется, его мнение все чаще будет не совпадать с вашим. Он учится жить своей жизнью. И, несмотря на все жизненные испытания, он будет знать, что всегда сможет обратиться за помощью к своим самым верным друзьям. Которые не раскритикуют, а поддержат, если попросишь, дадут ценный совет. И пусть этими друзьями будете вы – родители!!!
Автор Лиля Сидоренко