Папы – не слишком частые гости в кабинете детского и семейного психолога, а жаль. Ведь их роль в воспитании ребенка огромна, сложно переоценить и их вклад в то, какое представление об отношениях мужчины и женщины вынесет из родительской семьи сын или дочь. В этой статье я хочу обратиться именно к папам и рассказать о том, как порой видят их роль и участие в семье их собственные дети.
Давайте, начнём, как в сказке. «Жила-была одна совсем обычная семья: папа, мама, сын и дочка. Посмотришь со стороны – сердце радуется, в доме лад да любовь, достаток и процветание. Родители оба умные да работящие, с утра успевают детей в садик-школу определить, вечером – домашние дела переделать, с детьми пообщаться, да ещё и в игры полезные и интересные с ними поиграть. И все у них было замечательно, только вот сынок их, Иванушка, 12 лет отроду, вдруг стал лениться, к учёбе прилежания не проявляет, к домашним делам рвения не испытывает. Забеспокоились родители, стали семейный совет держать: как им быть, чем дитятко любимое заинтересовать. Много способов перепробовали, ничего не помогает и решили тогда они идти за помощью к диву-дивному, специалисту волшебному, что психологом зовётся…»
На том сказочный сюжет придётся прервать, потому как по законам жанра положено переходить к внешним испытаниям, которые и вывели бы героя к изменениям и благополучной концовке. В кабинете же психолога трансформация происходит за счет глубокой внутренней работы, порой не слишком увлекательной. Сразу скажу, что у того явления, которое описано в примере-сказке может быть много причин: это и переутомление ребёнка, и страх неудачи, и апатия, и тяжёлый конфликт в школе, и отсутствие мотивации. В каждом отдельном случае вопросы «почему» и «что с этим делать» решаются индивидуально, но мы здесь будем говорить исключительно о роли отца и о его влиянии на формирование активной или пассивной позиции сына.
В описываемом случае психолог пришёл к выводу, что нет никаких внутренних предпосылок у ребёнка к тому, чтобы впасть в такую лень. В общем, в психологической поддержке в классическом её понимании, он не нуждался. Необходима была больше педагогическая помощь родителям в том, чтобы мотивировать сына на добросовестное отношение к выполнению уроков и помощь по дому. На исследование состояния ребёнка и обсуждение причин возникшей проблемы было затрачено две консультации. На третьей, выбрав подходящий момент, психолог предложила Ивану (пусть уж и дальше так будут звать нашего героя) выполнить одно упражнение.
Специалист высыпала на стол горку разноцветных камней. Здесь была бирюза и тигровый глаз, и малахит, и обсидиан… Их хотелось трогать, рассматривать, раскладывать. «Возможно, ты знаешь, – сказала она, – что в семью каждый привносит что-то ценное и делает что-то для других». Мальчишка мочал, лишь аккуратно и сосредоточенно перебирал «сокровища». А психолог продолжила: «Давай сейчас сделаем из этих самоцветов награду-благодарность и посмотрим, чей вклад в вашу семью самый весомый».
Дальше нужно было называть дела и поступки кого-то из близких, откладывая в сторону один или несколько (на усмотрение ребенка) камней. Легче всего Ивану было рассказывать о маме. «Она работает, готовит, убирает, помогает мне делать уроки, покупает продукты, стирает…» Горка самоцветов в мамину честь выросла легко и непринужденно. «А папа?» – спросила психолог. «Он работает», – это был весомый вклад и в основание будущего монумента были заложены три самых красивых и больших минерала. Потом последовала длинная пауза и, наконец: «Иногда помогает маме». Ура! Еще один камушек как очевидный отцовский вклад в семью. И на этом, к сожалению, все. Какие бы вопросы психолог ни задавала, сколько бы ни просила «еще подумать», больше сыну о папиной заботе сказать было нечего.
Когда дошла очередь рассказать Ивану о себе, то камушков оказалось столько же, сколько и у папы. Пусть они были помельче, поплоше, но количество их было ровно таким же – 4 (сюда засчитались учеба в школе, игры с сестренкой, когда взрослые очень заняты, разбор посудомоечной машины и уборка на собственном столе). С согласия ребенка, психолог позвала маму, ожидавшую в приемной, и рассказал ей суть происходящего. Мама была крайне удивлена, ей и в голову не приходило, что сын не видит, сколь ценным и важным является вклад отца в семейную жизнь.
Оказалось, что папа оплачивает все счета, полностью занимается обслуживанием двух семейных авто, отводит перед работой сестренку в садик, приносит из машины купленные мамой продукты (чтобы она не таскала сумки). А еще: решает все вопросы, связанные с текущим ремонтом квартиры и техники. Глава семейства не делает этого сам, но, если потек кран, отвалилась дверная ручка или слетел Windows, именно он находит нужных специалистов, договаривается, контролирует и отпрашивается с работы, если это необходимо. Кроме того, отец оказался еще и семейным «министром финансов».
По мере маминого рассказа, камешки в папину горку все прибывали и прибывали, в конце концов, она заняла самое внушительное место на столе. Вместе с ней росло и безмерное изумление в глазах Ивана. «Что скажешь?», – этот простой вопрос не сразу смог вывести мальчишку из задумчивого ступора. Уважение, восхищение, гордость, – «ого, какой меня папа», – переполняли детскую душу.
Это был переломный момент в работе, дальше постепенно удалось все наладить и ребенок, наконец, начал проявлять активность и инициативу, которых так ждали от него родители.
Удивительно, как будучи отличным мужем и отцом, можно оставаться этаким семейным тайным агентом. Пользы приносит много, но как это происходит, ведает только единственный посвященный (чаще всего это жена). Вы думаете, это не так важно? Поразмышляйте вместе со мной. Допустим, этот Иван так и вырос в неведении, как может мужчина проявлять заботу о любимой и в чем может состоять роль мужа и отца семейства. Что получится лет через 10-15? Станет ли он человеком так называемой «активной жизненной позиции»? Чего сможет добиться в будущем? И не будет ли он еще одним представителем сильного пола, который искренне полагает, что зарабатыванием денег роль мужчины в семье ограничивается?
Конечно, практика отдельно взятого психолога, никак не может претендовать на истину в последней инстанции, но все же может дать информацию для размышления. Это упражнение я придумала несколько лет назад, в общей сложности с разными семьями я проводила его больше 30 раз. Возраст детей – от 10 и старше, как правило, это были мальчики, основными запросами родителей были снижение активности, нежелание прилагать к чему-либо усилия, лень. И только в трех случаях у подростков было хоть не полное, но все же близкое к реальности представление о том, какой вклад вносит в семью отец.
К чему все это я так подробно описываю. Формирование гендерных стереотипов поведения происходит через копирование ребенком поведения родителя одного с ним пола. При этом подрастающее поколение принимает как норму то поведение мужчины или женщины, которое видит в семье. Ключевое слово «видит», если папа замечательный, но его вклад в семью – тайна за семью печатями, то чему при этом может научиться сын?
Отдельного внимания заслуживает и вопрос построения будущих отношений с противоположным полом у детей, которые подрастают в такой семье. Опять же, на бессознательном уровне происходит копирование и перенос опыта устройства родительской жизни в собственные, уже взрослые, супружеские отношения. И не будет ли нормой для девочки, которая выросла рядом с папой-«разведчиком», что именно женщина тянет семью на себе, ведь в детстве ей именно так виделась и воспринималась роль жены и матери?
Все это лишь мои размышления и опасения, не более. Я – представитель поколения, выросшего в условиях, когда папы сами клеили обои, чинили сантехнику и выходные напролет проводили в гараже возле Жигулей, при этом не забыв привлечь ко всему этому сына. Оттого вклад мужчин в быт семьи был очевиден и понятен для всех. Буду рада, если вы, уважаемый читатель, поделитесь своими мыслями и опытом по поводу этой статьи в комментариях.
И все же, сказку лучше закончить…
«Долго психолог с семьей беседовала, карточки загадочные просила заполнять, тайные рисунки создавать, да еще желания заветные у Иванушки выпытывала. Наконец, высыпала перед добрым молодцем самоцветы. Покажи-ка, расскажи-ка, кто и что в семье делает, как о других заботится? Тут и выяснилось, что об отце родимом почти ничего не знает детинушка. Мол, спит в выходные до 12 сном богатырским, вечерами по друзьям-приятелям похаживает, днем «пашет» где-то и за то уважения требует. Позвали матушку, удивилась она и поведала, что вечерами не на прогулки отец прохлаждается, а семейными делами занимается. Рассказала она и о прошлом светлого богатыря, мужа своего. Мол, долгие годы разведчиком был, дела свои не привык на показ выставлять да перед людьми хвастаться, потому много для семьи хорошего делает, но все тайком да молчком. А то, что Иванушку к помощи не приучает, дак и в голову не приходило, что нужно это. Удивился сыночек подвигам отцовским и решил боле не лениться, дабы быть достойным своего родителя».
Автор Владислава Шалапонова
