В этой статье хочу уделить особое внимание проведению времени с ребенком и тому, как лучше это сделать. Почему именно про это? На мой взгляд, это особенно важно в преддверии праздников!
Недавно побывала на одном вебинаре у известного детского психолога, где меня очень впечатлило исследование петербургских социологов, проведенное в семьях школьников, «От чего зависит школьная успеваемость ребенка?»
Исследование показало, что ни жилищно-бытовые условия (коммунальная квартира, отсутствие отдельной комнаты, стола у ребенка…), ни материальное благополучие само по себе, ни наличие или отсутствие в семье домашней библиотеки, ни проблемы в семейных отношениях родителей (при условии их осознания и реальных действий к изменениям), ни пьянство одного из родителей само по себе, без сочетания с другими факторами, НЕ влияют на школьную успеваемость детей, хотя многие считают причиной именно эти факторы.
Какие же основные причины школьной успеваемости?
Первая причина – бабушка!
Да, неважно, где ты живешь, важно с кем! Оказывается, 50% отличников и хорошистов живут с бабушками и дедушками, 42% – общаются со старшими родственниками. Троечники в 40% случаев вообще не встречаются со своими бабушками и дедушками.
Вторая причина – семейные праздники и семейные ценности.
Исследование показало, что 67% хорошистов и отличников начальной школы и 73% хорошистов и отличников средней школы живут в семьях, где всегда отмечаются семейные праздники. А вот в семьях большинства троечников такие праздники отмечаются эпизодически. Или не отмечаются вообще!
Третья причина – профессиональная самореализация родителей.
Согласно исследованию, 56% родителей отличников и хорошистов работают в первую очередь для самореализации. Они довольны и морально, и профессионально. И лишь 20% родителей троечников работают ради самореализации. Большинство из них трудятся, по их собственным словам, «ради денег».
Четвёртая причина – удовлетворенность родителей своей жизнью.
Закономерность в том, что чем более довольны жизнью родители, тем успешнее в учебе их дети. Родители троечников ответили, что не полностью удовлетворены своей жизнью, а некоторые заявили, что собственная жизнь их вообще не устраивает. Среди родителей отличников «недовольных» вообще нет!
Я точно знаю, что психологическое здоровье ребенка напрямую зависит от его позитивной эмоциональной наполненности и количества любви принятой от близких взрослых.
Думаю, что каждый родитель желает блага своему ребенку – здоровья как физического, так и психологического и, конечно же, успеваемости в школе.
В преддверии праздников – призываю вас, дорогие родители, позаботится о психологическом здоровье вашего ребенка и сделать вклад в его успеваемость в школе!
Как это сделать?
Все очень просто.
На школьные успехи ребенка, его психологическое здоровье напрямую влияют ценности его семьи. Грамотно выстроенные внутрисемейные связи говорят о психологической компетентности родителей. Поэтому их можно назвать ключевым фактором, определяющим как успеваемость ребенка, так и его психологическое здоровье в целом.
Семейные ценности – это отношение человека к человеку, насыщенное любовью и заботой. Взаимоотношения между родителями и детьми достигают высокого уровня развития только при условии, когда каждая сторона понимает чувства, стремления и интересы другой. Честность и искренность являются залогом чистоты и прозрачности отношений. Эти качества при своей максимальной выраженности порождают доверие.
В преддверии праздников позаботьтесь о том, чтобы все члены вашей семьи имели позитивное общение, помогите ребенку встречаться и общаться с ними, созваниваться, писать им письма. Приготовьте вместе новогодние подарки (это могут быть открытки, рисунки или другие работы ребенка, в которые он будет вкладывать душу).
Пригласите родственников, обязательно бабушек и дедушек, в гости и сами чаще навещайте их.
Готовьтесь к праздникам заранее. Составьте вместе с ребенком план праздничных действий (подготовка подарков, оформление открыток, праздничное меню, список необходимых покупок, написание письма Деду Морозу…). Пусть эта традиция повторяется из года в год и станет неотъемлемой праздничной частью в вашей семье.
Найдите время для дружеского и неформального общения с вашим ребенком-школьником на темы, которые интересны именно ему, а не вам. Узнайте у ребенка как он видит празднование, что бы он хотел делать вместе со взрослыми, когда все гости соберутся.
Устройте празднование Рождества не просто: поели, выпили и разбежались, а с конкурсами, стихами, песнями, где главную роль артиста возьмет на себя ребенок, обычно дети школьного возраста любят это. Если же ваш школьник застенчив, подключите совместные игры со взрослыми, в которые любит играть ребенок. Пусть старшее поколение (бабушки, дедушки) расскажут свои интересные истории празднований, как зимние празднования проходили, когда они были маленькими…
Не забывайте про себя! Вспомните свои старые мечты и начните их воплощать. Что вы хотели сделать в детстве, 5 лет назад или в прошлом году и не смогли сделать? Чему уже очень давно хотите научиться? Что для вас сейчас, действительно, важно и интересно? Отчего вы получаете большое удовольствие? Чего вам не хватает для того, чтобы ощущать полноту жизни? Одним словом, начните получать удовольствие от грядущих праздников и от жизни в целом – и ваши дети будут хорошо учиться.
Итог. Наполняя свою жизнь и жизнь ребенка позитивными эмоциями, любовью и счастьем, вы делаете незаменимый вклад в его психологическое здоровье и успеваемость в школе.
Автор Светлана Медяник
